手链如何打结
1 取三条绳子,其中一条对半折,然后合着另外两条长的对齐然后在离绳头3厘 米的地方打结,然后那对半折的两条放中间,另外两条长的放左右两边。
2.把左右任意一边取出一条往中间的那两条短的类似于打结那样往绳头打结的地方 拉,拉完后如是左边的就把绳子原往左边放, 然后右边也同上操作;
3.一边左一边右,一直重复操作到你认为够长的长度了再四根线打结,延长的那3厘米线上可以挂小铃铛什么的,或者你中间在编织的时候 也可以套小铃铛进去,最后出来的形状可以说跟蜈蚣的那有点像吧 编织第八步:第三排线、第四排线……. 如此类推。
4.当编至适当的长度, 长度因各人手腕的粗幼而定。 将末端多余的线剪去。 两端的线可用三编法编起 一条色彩缤纷的幸运红绳便完成了, 编手链的打结方法就是如此简单
一根红绳怎么编简单的手链,图解?
准备材料：红绳、串珠（用作环扣），打火机
1、先编一截2厘米的金刚结，一条绳对折进行编，下图用不同颜色进行区分。先把黄色绳压到红色绳上。
2、再从红绳后绕出来，此时留一个圈。
3、红绳从前面穿过黄绳留下的圈。
4、收紧，重复上述三个步骤编成2厘米左右的金刚结，再将编好金刚结围成圈圈。
5、用个夹子把扣眼夹好，方便编玉米结。
6、将一根红绳分成四份，下图分成1、2、3、4号以作区分。
7、2号线压1号线，3号线压2号线，4号线压3号线，4号线从1号线穿过去。
8、重复上述步骤，编到满意的长度就可以把编好的手链拉紧。
9、在绳结尾端穿上串珠，打结用打火机燎一下即可完成手链的编织。
怎么编红绳项链图解
有很多挂坠都需要用绳编制，红绳又是其中的一种，红绳能给大家带来好运，而且非常时尚哦。如果可以自己亲手编织一条，是非常有乐趣的事情哦，一起学习一下吧！ 工具/原料： 红绳若干根，是3的倍数就可以 挂坠 剪刀 打火机 方法/步骤： 1 、用打火机将绳子的2个头烧成丝状，火烤绳子,趁热抽丝捏细，能使其穿过孔。 2、 将烧好的两个绳子一起穿过吊坠挂件孔。 3、视个人爱好留下适当长度的绑扎长度如1cm。 4 、将线呈包装打开，在1cm的尾处，将绳端打开，绕到另一边打一个结。 5 、重复第四部的动作，再绕到另一边打一个结，一定要拉紧。 6 、再次反向打结，一正一反交替打结。 7 、如此一正一反打结，直到留下的绳头长度，一直将留的1cm全不打满， 8、 末端用打火机处理。用打火机将端口烧好，注意一定要按牢固，不要让线脱落。 注意事项： 注意绳的长度一定要够编的大小，要不会有结。 用打火机烧的时候一定要烧好吗，否则会有脱落的现象。
绳子打蝴蝶结方法
方法:1、拿起一根丝带,将两手的拇指和食指撑开,使得丝带也随之手指的撑开而拉直,再将左右两只手往两个不同方向转动,形成如下图所示的位置;2、形成此位置之后,将两手交叠,双手分别去抓取对方手中,连着丝带一端位置的那边丝带,并往反方向拉动(左手拉右手的丝带,往左边方向拉;右手拉左手的丝带,往右边方向拉)3、待两边都拉扯成功,并将两边拉直之后,就已经初步形成了蝴蝶结的形状,只需略微拉动丝带两端,调整好丝带长度和圈的大小,即可.
礼物打结有几种方法
一、情境导入，激发兴趣
1、创设情境：我要送朋友一份礼物，可装礼物的盒子盖却很容易掉下来，你们谁能想个办法帮帮我呢？
2、出示丝带，引出打结——请一名学生上台尝试。（用丝带系上——打结）
3、揭示课题：今天这节课我们要来认识生活中几种常见的结，并且用我们灵巧的双手来学学打结（课件出示：巧手打结）。
评价方法：[巧手星]学得快，结打得漂亮。[创意星]与众不同的，想别人没想到的。[合作星]小组成员团结合作，互帮互助。
二、认识活结，了解用途，指导活结的打法。
（一）认识活结，了解应用
1、认识活结：
（1）演示：我们来看刚才同学打的结，不知道能不能很容易就解开呢？
（请前排的一名学生拉一拉）
（2）小结：呀！轻轻松松就打开了。像这种既能把东西系牢，又能很容易解开的结，就叫活结。
2、认识蝴蝶结：
（1）课件出示蝴蝶结的图片：这种活结有一个好听的名字，你知道叫什么吗？（学生回答：蝴蝶结）
——小结：蝴蝶结是最常用的一种活结。
（2）了解蝴蝶结在日常生活中的应用：除了在包扎礼品时能用到蝴蝶结，在日常生活中，我们接触到的还有哪些是蝴蝶结呢？
学生回答，课件出示图案：鞋带、女孩的各种饰品、围巾、衣裤上的装饰……
（二）动手练习，掌握打法
1、在我们的生活中，使用最多的就是打鞋带结了——调查班中会系鞋带的同学。
2、先露一小手：现在请你拿出铅笔盒和编丝绳，回忆平时你是在怎样打鞋带的，试着打一打蝴蝶结。完成的同学请举手示意（可以再想想：你还有其它方法吗？）如果一听到音乐停的时候，请大家马上停下来。
（配乐：《我们都有一双灵巧的手》）——师下来巡视，查找不同打法。
3、展示蝴蝶结的多种打法：刚才老师走了一圈发现有好多种不同的打法，我们先请动作最快的同学上来演示。看谁观察得最仔细，学得最快。
（1）学生演示不同打法（切换实物投影）。
（2）教师小结：同样是蝴蝶结，它们的打法却有很多种。老师从网上查到了5种系鞋带的方法，利用示意图，我都学会了。学会看示意图是一种很棒的本领，你想学吗？
4、介绍三种最常用的蝴蝶结简便打法（课件出示相关示意图）。
（1）重点指导鞋带打法一
（A）指导学生看示意图（结合动画）。
（B）归纳打结方法（儿歌）：两线交叉打个结，左翅膀，右翅膀，两翅交叉再打结。
（C）结合儿歌打结。
（D）出示三种蝴蝶结，比较哪种美观。
小结注意点：为确保蝴蝶结的美观，交叉后两线一样长，两只“翅膀”也拉得一样长。
（E）结合不足修正。
（2）指导鞋带打法二（与第一种比较）：
（A）对比示意图，找相同之处：第一步相同（两线交叉打个结）；
（B）找不同之处：第二步中的“左翅膀”变“左拉线”，钻圈后再变成“翅膀”；
（C）小组尝试练习并根据方法编儿歌：
两线交叉打个结，左拉线，右展翅，左线钻圈变翅膀，两翅拉紧变成结。
（3）指导鞋带打法三（与第二种比较）：
（A）对比示意图，找相同之处: 第1-2步相同；
（B）找不同之处：第三步中左线钻圈后由“变翅膀”换为“抽出线”。
（C）引导发现第三个步骤：大家发现了吗？第三个步骤中出现了半个蝴蝶结（教师随手打一个半蝴蝶结），看到过这个结吗？
（对比蝴蝶结）它叫半蝴蝶结。如果在袋口打蝴蝶结，不仅很麻烦，而且又不好提。这时候打个半蝴蝶结，又简单，又容易解开。
（D）汇报方法，尝试练习：
两线交叉打个结，左拉线，右展翅，左线钻圈抽出线，线变翅膀再打结。
5、小组合作：练习三种系鞋带方法，有困难求助小组里的其他同学。
6、比较这三种打法：
（1）最简单：第1、2种打法；（2）最牢固：第3种打法。
（3）小结：平时可以选用1、2种，在跑步比赛中最好使用第三种打法。
（三）练习打结，解决问题
1、在日常生活中除了蝴蝶结，还有很多其他的结。老师还想出道生活中的题考考你们，平时我们都习惯将妈妈给的钥匙挂在脖子上，（出示钥匙和绳子）可这钥匙会在绳子上移来移去，你能打个结把钥匙给固定住吗？试一试，你能想到几种办法？
——小组里交流方法。
2、学生反馈方法（演示）。
3、结合示意图介绍两种基本方法：
（1）单结：单结在绳结中历史最长，也是最简单的一种结法。单结是所有绳结的基本结，可以这样说创造性的绳结世界是由单结所开创的（单结相当于结的祖师爷）。主要用于防止滑动，刚才系鞋带的第一步就用到了它；平时穿针引线打结时要用到它。
提示两种方法：系鞋带时[“两线交叉打个结”]；针线打结时[“一端绕一圈，线钻圈后抽出来”]。
（2）套结（牛绳结）：既能固定，又方便解开。
4、比较这两种结，你觉得哪一种好？说说理由。
三、认识死结，了解用途，指导死结的打法。
1、引出问题：
我们要把这把钥匙挂在的脖子上，如果在绳子的接头处也打了一个活结（教师一边演示），你觉得合适吗？
——联系活结很容易解开的特点，挂钥匙的绳子松了，钥匙掉了。
——谁能帮忙解决这个难题？
2、学生尝试——教师检验。
3、认识死结：同学们，那么这个结跟刚才我们学的活结有什么不同呢？
（学生发言）是呀，像这种打得很牢固，但是又很难解开的结，我们叫它死结。
4、总结方法：
（1）派代表演示（切换实物投影）：刚才你是怎样打这种结的？
（2）总结两种基本方法：双线单结/平结
（3）随机介绍：平结是把两根线的接头交叉打结2次，是生活中应用最广泛的一种结绳方式。平结扎起来比较容易，形状扁平，在战场包扎伤口和打绷带时多用这种结绳方式。
（4）找找平结的不足之处：平结尽管但是在连接两根绳子时，特别是两根绳子的材质和粗细不同时，使用平结很容易脱落，在受力较大时又会造成两绳的夹挤，很难解开。
5、看谁学得快——学打单渔人结：
（1）教师介绍并具有海洋特色的单渔人结。
说明优势：渔人结可以使用在不同粗细的绳子，它是一种越扯越紧的结，保证牢固，因此渔民织网连接线头时都用这种结，也可以用于连接钓鱼线等绳子。
（2）结合示意图，分步指导（打结步骤如下）：
a、放：将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另一条绳子般打一个单结；
b、卷：另一边也同样打上一个结；
c、拉：将两条绳端（用力）向两边拉紧。
（3）引导发现（示意图）：渔人结是让两根绳子上的单结相互作用的一种结法。
（4）尝试练习，教师巡视指导。
（提供三种求助方式：看动画演示；请教同学；请教老师。）
（4）超级变变变：认识双渔人结（明确：多一次缠绕后打成的结，如此更可以增加其强度）。
项链坠绳打结方法
,能使其穿过孔 2 、绳端一起穿过挂件孔 3 、视个人爱好留下适当长度的绑扎长度如1cm 4 、将绳端打开,绕到另一边打一个结 5、 再绕到另一边打一个结 6、 再次反向打结 7、 如此一正一反打结,直到留下的绳头长度 完成
结网时打的绳结的方法
1、首先两个绳头各自打一个死结(也可以在绳头穿小珠子装饰),这个死结的作用是防止下一步打的结松动. 2、两个绳头交叉打结,左边绳头绑在右边绳子上,右边绳头绑在左边绳子上.这里需要注意的是:这两个相互打的节既不能太紧 ,也不能过松,紧了不便于调节长短,反之容易松动. 3、调节长短时,只需拽住打的这两个节轻轻滑动就行.