怎样合理设计教室照明
1）教室课桌一般是面向黑板成规律性排列，宜采用顶棚均匀布灯的照明方式。
宜为2.5-2.9m，距课桌宜为1.7-2.1m。
2）光学实验室桌上，生物实验室的显微镜实验桌上，以及设有简易天象仪的地理教室的实验台上或需要仔细观察、记录的地方。宜设局部照明。
3）教室照明的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置(黑板照明开关应单独装设)。有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置，在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。
4）多媒体教室的照明，要满足垂直照度的要求，在接近屏幕处的一般照明应能独立关闭，以便能看清屏幕内容满足正常的视觉要求。
5）灯具安装高度对照明效果有一定的影响，当灯具高度增加，照度下降时，安装高度降低，眩光增加，均匀度下降，教室灯具距地面安装高度
6）阶梯教室（合班教室或报告厅)中灯具数量多，眩光干扰增大，宜选用限制眩光性能较好的灯具，如带格栅或带漫反射板(罩)型的灯具，保护角较大的开启式灯具。
7）绘画、工艺美术等教室照明，一般朝北的天窗自然采光是最好的照明。因此，绘画、工艺美术等教室为更逼真地显示物件，应选用高显色性的光源，采用间接照明，将物体的阴影.真实地表现出来。
8）在有电视教学的报告厅、大教室等场所，宜设置供记录笔记用的照明和电视教学时使用的一般照明，一般照明宜采用调光方式。
9）教室黑板前应设置专用黑板灯，其垂直照度的平均值大于或等于200lx，黑板面上的照度均匀度大于或低于0.7。宜采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯。灯具在学生坐位侧保护角宜大于40度，不应产生直接眩光。
10）书库照明宜采用窄配光或其他配光适当的灯具，灯具与图书等易燃物体的距离应大于0.5rn。书库照明用的电源配电箱应有电源指示灯并设于书库之外，书库通道照明应独立设置开关(在通道两端设置可两地控制的开关)。
11）演播室的演播区，椎荐垂直照度〔文艺演播）宜在1000-1500lx。演播照明的用电量，初步设计时按0.6一0.8km/m估算。当演播室的高度低于7m时宜采用轨道式布灯，高于7m时可采用固定的布灯方式。演播室的面积超过200rn`时应设有应急照明。
12）照明灯具布置原则。采用在长轴垂直于黑板的通道上方布置，其照明效果最好。如果灯具横向配光良好，能有效控制眩光，灯具保护角较大，灯具表面亮度与顶棚表面差别不大，灯具布置也可与黑板平行。
13）阅览室的照明。当有吊顶时宜用暗敷的荧光灯具，其一般照明宜沿外窗平行方向控制或分路控制。阅览室内的插座设置宜按照等于或多于阅览室坐位数量的15%设置。
14）计算机教室照明。应避免视觉在显示屏上受到灯具、窗等高亮度光源的影响，宜选用具有蝙蝠翼式光强分布特性的灯具。
15）普通教室以及阶梯教室(合班阶梯教室)的前后墙上应各设置一组或多组电源安全插座。
16）图书馆内的公共照明与工作（办公）区照明应分开配电和控制。
教室对灯具布置及控制有何要求？
教学楼照明中最主要的是教室照明，一般教学形式分为正式教学和交互式教学，正式教学主要是教师与学生之间交流，即教师看教案、观察学生、在黑板上书写，学生看书、写字，看黑板上的字与图，注视教师的演示等；交互式教学增加了学生之间的交流，学生之间应能互相看清各自的表情等。目前教室中除传统的教学区的黑板和学生区之外，教学区中大多采用投影等多种形式，学校以白天教学为主，有效利用自然采光以利节能，因此，教室照明中最基本的任务是：(1)满足学生看书、写字、绘画等要求，保证视觉目标水平和垂直照度要求。(2)满足学生之间面对面交流的要求。(3)要引导学生把注意力集中到教学或演示区域。(4)照明控制适应不同的演示和教学情景，并考虑自然光的影响。(5)满足显色性，控制眩光，保护视力。除此之外，教室照明还应做到安全、可靠，方便维护与检修，并与环境协调。
教室灯光怎么设计
如果需要拍摄,室内灯光配置专业的照明灯具,如三基色柔光灯、冷光聚光灯等,需要专业的灯光公司来配合
如何进行教室照明设计
教室的照明设计要考虑到两方面,一方面是灯光要尽量的柔和,降低书本对于灯光的反射度,另外也要注意到黑板的反光性,要知道学生是分散在黑板的四周,也容易受到照明的影响;另一方面是灯具的安放位置,也要照顾到坐在周边的同学,这样有助于学生缓解学生的视觉压力,当然,这只是阿拉奇设计的一些观点,如果想要了解更多的也可以联系我们.
学校教室照明灯具选择什么好
教室照明灯具的选择问题，我虽专业，但还是想借助标准文件来回答楼主：
2004年，建设部颁布了新的《建筑照明设计标准》（ GB50034-2004)。该标准对教室照明作出了以下有关规定：
1. 课桌照度300lx；黑板照度500lx；
2. 照度均匀度（最小照度/平均照度）0.7；
3. 统一眩光值UGR不得高于19；
4. 直接型灯具的遮光角不应小于15°（光源平均亮度为20-50kcd/m²时）；
5. 功率密度值：现行值11W/m²，目标值9W/m²；
6. 宜采用细管径直管形荧光灯；
7. 光源的相关色温3300～5300K。
事实上，很多学校在进行教室灯光布置的时候，根本就不考虑这些问题，只是简单的安装几根灯管、吊灯之类的了事。甚至更多的学校，压根就不考虑黑板灯这事儿，更别提色温、照度之类的了。
——【苏州孙氏照明】希望我的回答对你有帮助。
教室内灯具是平行于黑板合理还是垂直于黑板合理，各有何优缺点
首先要看是什么样的灯具，什么样的配光还有这个灯具是什么样的眩光，教室常用的灯具通常有带罩支架、灯盘、吸顶灯、黑板灯。
以最常用最经济的吊线带罩支架而言，通常是平行于黑板较为合理，因为教室布灯通常的考核点是工作面平均照度、照度均匀度、眩光控制三点，（不讨论黑板垂直面照度），灯具的布置方向不影响工作面平均照度，却从某个层面影响了照度均匀度和眩光控制。
均匀度的问题：如果灯具平行于黑板，那么一排桌子桌面上的照度是统一的，后一排桌子或前一排桌子的照度也是统一的；如果垂直于黑板，那么一列小朋友的桌子照度是统一的，而左右的同桌桌面照度就不统一了。
眩光控制问题：带罩支架通常用的是T8管，T8管从侧面看上去，眩光并不强，从端面看上去，因为角度的问题，似乎压缩了长度（看起来变短了），亮度就提高了，眩光就强烈了。而且带罩支架侧面有罩子，远处看上去，罩子遮住了光源，控制了眩光，端面没有遮挡，较远的地方会有眩光。
综上，带罩支架通常应当平行于黑板布置。当然如果你用的不是带罩支架，或者你的教室宽度高度不同，那你可以继续咨询我。
普通教室灯具布局设计问题
好像没有那么严格吧,也就牵扯灯光的光通量.
我国普遍教室的灯的布置都有不足.怎样布置、设计,或帮我畅想怎样的改进比较合理?
觉得如果采用类似医院手术用的无影灯性能的灯可能有点意思,学生有时因为怕挡住光线而将身体晃来晃去,造成很多学生养成不好的坐姿习惯以,且光线应该会不错且减少近视眼的养成.
标准化教室怎样安装照明
标准化教室要根据《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》啊,肯定没错的…
灯具布置 如何?
综合考虑灯具本身特性和房间形状.比如教室的荧光灯应与看黑板视线方向平行,防止眩光.等等……