黑板是什么. 要快
肩负着知识传承的使命,作为知识传递的媒介,黑板伴随每个人走过懵懂青涩的求知求学之路.现在它带着知识复兴的愿望,漂向你,漂向各地,漂向更多更远的知识人.记录你对知识的理解和感悟,分享知识对于你的价值和意义.分享旧识,收获新知;用行动传递知识的力量!
黑板怎么读
黑板读作: [hēi bǎn] 黑板—-用木头或玻璃等制成的可以在上面用粉笔写字的平板,一般为黑色.
什么是黑板?
黑板就是白板
黑板有何作用?
教室里的前面黑板,用来给老师在上面写教学内容,写需要给学生讲解的问题; 教室里后面的黑板,用来给同学们出版报; 社区里的黑板,用来写要通知大家的事情; 办公室门口的黑板,用来写通知也可以用来留言; 家里的小黑板,用来给孩子练习画画或写字; 总之黑板的用途很大,很多的哦!!
黑板是采用什么东西做成的
黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板,水泥等坚硬物体表面,到九十年代的水磨玻璃,现在的彩涂钢板,复合材料板.
黑板的好处和坏处,
黑板的好处就是:她一遍又一遍地擦写,丰富了我们的大脑,一天一天见证了我们成长的脚步;
黑板的坏处就是:她一抹又一抹落下的白灰,染白了老师的头发,一年一年镌刻了老师的无悔的皱纹;
黑板的好处就是:她用绵劲的双手,把一批又一批的孩子推向成功的彼岸;
黑板的坏处就是:她沉默在那个偏僻边远的教室里,陪伴那位老人共度平淡的一生;
黑板的好处就是:她总是那么虚怀若谷,陶冶着我们一代又一代学子的情操;
黑板的坏处就是:她总是沉默无语,不能随我们一起离开学校,进入社会,去见识,去冲浪;
黑板的好处就是:她把孩子们安全地撤离,让地震巨大的毁灭也无法使我们受到伤害;
黑板的坏处就是:她默默地承受巨大的震憾,把自己永远埋在芬芳的泥土中,让我们挥霍纷飞的泪雨,对着残垣断壁迎着满尘灰土报以一声长啸.
黑板的长处是什么,短处是什么?
长处是可以写字,传授知识; 短处是粉笔灰大,污染环境,损害健康.
黑板是谁发明的？
最早人类发现，木炭可以拿来作画，远在文字发明前，人类就用木炭来作画，在欧洲的岩洞中仍然能看的到碳粉，或者木炭所做的壁画
到了中世纪，人们开始发现，用石灰加水，可以做成块状的物体，可以用类似木炭笔的方法，去纪录在深色，或者是坚硬的表面。(那个年代纸张是很昂贵的物品，刻在木板岩石上用碳笔又容易模糊)
当然经过近千年的时间，现在已经很难去考证到底是谁第一个想到这个主意，但最早，粉笔的作用，绝对不是拿来教学用。
要广泛的应用到教学上，黑板的重要性比粉笔重要的多。
在19世纪以前(1801AD earlier)那用黑漆涂在木板上，是为了保护木板不受侵蚀。也兼用於公布重要事项，比较类似现在的公布栏的作用。但那时候的”黑板”都很小，而且目的并非用於教学。但到了19世纪中期，世界各地的大学开始兴盛，原本的教师口述，学生口记的教学方式，因为学生人数增多而越来越显现他的不便，因此在欧洲，在美国都开始普遍的把原本小型，非固定的黑色布告栏增大，用来教学之用便利远处的学生抄写教师的口述。
因此这近两百年的缓慢演进，终於把原本极难普及的教育，经由便利的工具，让更多的莘莘学子，得以学得足够的知识，扫除文盲无知的大众。
黑板的历史
在文字发明以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。 中国古代教学多用一种被称作沙盘的物品，用硬木在沙土上反复书写，但因为沙土松软性，它并不能被认为成时一种黑板。 中世纪，人们发现石灰与水混合制成块状物，用类似于木炭笔的方法在深色坚硬的物品表面书写，到了19世纪，人们用黑漆涂在木板表面，以保护木板不被侵蚀，当然那时黑板的主要作用并非是教学，直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来. 两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，现在的彩涂钢板，复合材料板….见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。 现在，黑板的种类也开始变的复杂多样，从颜色上分有黑板，绿板，白板….从表面形状上分有平面板，弧面板，从结构组成上分有支架活动板，推拉板，升降板，磁性黑板，从用途上分有教学黑板，办公白板，广告板，展示板..而教学黑板又有电子黑板，多功能组合板，组合推拉黑板、交互式电子白板，带幕投影板等等.
黑板怎样擦更干净
讲究擦黑板方法:一般人擦黑板都是由上往下擦,这样粉尘容易飞扬.科学的方法是由下往上擦,此时粉尘顺势落下,而超过头顶的字迹毕竟是少数,届时可以深吸一口气,闭气擦完.而且擦黑板时要报纸室内通风,这样流风可以带走擦黑板时产生的粉尘.