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3岁小孩什么益智玩具比较适合他玩?

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2、镶嵌、拼图玩具、积木——锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力.*****我知道一个微信:goodtaidi 你加一下,里面有8g的视频训狗教程全集,狗狗不听话,学动作最好的教材.—->

儿童益智玩具哪个好?

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说到儿童益智玩具我太有发言权了,6岁的儿子造就了我们家一座玩具山,什么类型的都有!这么多当中唯独在淘宝上买的动脑机儿子最喜欢,我也最满意的。它不同于早教机、点读机那样的学习型–比较枯燥,孩子没用几天就扔一边了,我的银子白花了;也不是PSP、电脑游戏那样的娱乐型–虽然好玩,但于孩子成长益处不大。动脑机应该属于循循善诱型吧,当中的“动脑”游戏真的很启发孩子思考,很能帮孩子学会分析问题、解决问题,光这一点就很了不起,我一直深信“聪明”就是分析、解决问题的能力,孩子只要有这个能力,在今后的学习、生活中一定会无往不利。比如有个“谁最重”的游戏,我儿子就很爱玩,很考验逻辑推理力的,仅凭一个天平层层推理出一堆水果中谁最重,要比算好几道算术题还考脑子!事实上我儿子虽6岁,但说起话来条理清晰、有条不紊的,逻辑性要比他8岁的小表哥还强。总之,我觉得动脑机不仅仅只是款很IN的儿童平板电脑,它那种用专业思维游戏启发孩子多动脑的方式我很赞同,也只有多动脑的孩子才能聪明不是?另外它还有带IQ评估功能,这也是很多所谓的益智玩具所不具备的。*****我知道一个微信:goodtaidi 你加一下,里面有8g的视频训狗教程全集,狗狗不听话,学动作最好的教材。—->

6岁儿童益智玩具哪种好

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儿童益智玩具很有很多,益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具.有积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方等等.*****我知道一个微信:goodtaidi 你加一下,里面有8g的视频训狗教程全集,狗狗不听话,学动作最好的教材.—->

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智立方、木马智慧、木玩世家、 乐高、小鲁班、丹妮奇特、奇奇乐园等等.具体的你可以买儿童早教益智的语音智能娃娃,早教机,拼图、积木、拆装工具、还有电动遥控车遥控飞机都可以.这些的不错哦.

小孩子的玩具

洗洁精和水兑,1:3,差不多了

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现在家长都是以孩子为大的,有孩子的家庭送幼教玩具肯定错不了.不过送人要找点高档的,像影视童星孙锡堃代言的顽童无忧网的产品就不错,设计理念和质量都是顶呱呱的,深受孩子的喜欢.

幼儿玩具

家长在为孩子选择玩具时,应根据其年龄和生理发育程度来定,同时也要考虑到安全卫生。

1~2个月 初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上,1~2个月后才能较好的集中视线,这时可在小床上悬挂彩色玩具,如气球或吹塑动物玩具。玩具位置应在孩子仰卧时胸部正上方、视线所及处。大的玩具可挂得高一些,距孩子约70厘米;小的玩具可略低一些,但不应低于40厘米。注意不要挂在眼睛正上方,以免婴儿眼疲劳或引起斜眼、对眼等。玩具应选择色彩鲜艳、结构简单、体积较大、带有音乐声响的,种类不宜太多。家长还可在一旁缓慢移动玩具,训练婴儿目光随之移动,还可在小儿耳边轻轻地摇铃,使其跟着声音做转头动作。

3~4个月 此时孩子视觉、触觉之间已建立了相互联系,开始能用手抓玩具,如花浪棒、摇铃等(可调整其位置),使小儿伸手可触摸或抓握,及早训练其手部功能。

5~6个月 这时孩子已会翻身,能自由改变身体的姿势。成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位(由仰卧位翻到侧卧位,由侧卧位翻到俯卧位),锻炼孩子全身运动的协调性。

7~9个月 此时孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行对小儿视野开阔与大脑发育都很有帮助。这时,应选择简单、有趣、耐用的玩具,如机动玩具(机动的小汽车和会动的动物模型)、娃娃等。让孩子有兴趣爬着追赶玩具,这样既增强了体质,又能促进智力发育。

10~12个月 可以开始训练孩子站立,发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西,可选择有启发性并能用手抓的活动玩具,以不易摔坏的为佳,如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。

1~2周岁 孩子会走路了,更加活泼好动,是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期,可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具,如边走边打鼓的小熊,木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。

3~6周岁 这时,孩子爱结伴、好动,有较强的求知欲和模仿欲,可挑选需要自己动手操作、拼接组装的玩具,以满足他们的好奇心,锻炼动手能力。

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我觉得像4-9岁这样学龄前后的孩子,玩的好才是头等大事,会玩的孩子肯定比闷声学呀学的聪明得多!所以我给儿子买得最多的不是书本,而是益智玩具,当中好玩与益智兼顾的比较好的,是个从不打广告的“动脑机”,东西确实不错,今天我来给它做做广告。

淘宝上无意中找到的,一个儿童小平板,打买回来起孩子就喜欢得不行,玩了一学期还当宝贝似的。这个很不容易,儿子以前的玩具,热度都没有超过3个礼拜的。

但最叫我欢喜的是,儿子玩久了这动脑机,脑子还真灵光了不少,常来家玩的好几个小朋友都赶不上他。比如玩速记的游戏,他能短短2秒内记住十几二十个不同位置的图片;玩推理游戏,小小年纪竟然知道用逆向思维倒推出滚箱子的步骤;玩拼图游戏就更厉害了,一副带单词、汉字的图片最多10来秒就能完全拼好……

总之,游戏种类很多,对智力开发比较多元,又都很有针对性,不是那种很生硬的灌输知识的东西,能把孩子吸引住,孩子也能从中受益。我觉得很自然、挺好的,兴许您可以试试这个。

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一岁宝宝的玩具

—2岁的幼儿尚处于完全模仿阶段,幼儿对任何事物的反应都来自于成人尤其是父母的影响,故而父母一定要注意自己言行的正确性。此阶段无论是生活习惯还是家中的环境,都会给幼儿的性格打下烙印,比如家中总是整整齐齐、干干净净,幼儿长居此处也会养成爱整洁的良好性格特征。再比如,此时父母可以引导或让幼儿一起收拾玩完的玩具,这会让幼儿养成有责任心,做事有头有尾的良好性格特征。

探索世界的自由度无形中增加了不少,同时他们也有了很多自己的想法和主意,那么这个阶段家长的育儿重点是家长要试着让宝宝执行自己的指令。如果家长做到了这一点,就能基本实现这个阶段宝宝能力发展的目标,也有助于其他问题的解决。这个时期宝宝的活动能量进一步增强,对周围事物充满好奇心,但对身边的危险或什么是不该做的事还懵懂不知。家长要让宝宝懂得父母的语意和情绪变化,要让宝宝快乐地执行家长的指令。首先保证宝宝学习探索的兴趣,还要为宝宝创造安全的活动空间。另外,利用宝宝喜欢参与生活事务、乐于模仿的特点,对宝宝进行适度的引导,让宝宝快乐地执行指令,当然要控制指令的数量。而对于1岁半到2岁之间的宝宝,家长的核心育儿任务就是要想方设法为宝宝提供可以尽情发挥“创造激情”的安全空间,以积极的方法来应对宝宝的反抗行为。