甲、乙、丙、丁四人同时参加一次数学竞赛,赛前他们各自预测自己的名次,甲说:“丙第一名,我第三名.”
排除法很容易,若甲前半句对,则丙为第一,又丙有半句正确所以丁为第二,则乙后半句不对故乙为第一,这与丙为第一矛盾,故甲后半句正确,前半句错误,故甲为第三丙不为第一,依次论证得到最后名词为乙第一丁第二甲第三丙第四~
excel中,pank函数.当出现并例时,下一个名次不为空的公式,
B1的公式是:
=RANK(A1,$A$1:$A$14,1)+COUNTIF($A$1:A1,A1)-1
然后下拉
某初级中学举行运动会，以年级为单位参加，设跳高、跳远和百米赛跑三项，各项均取前三名，第一名可得五分，第二名可得三分，第三名可得一分，已知七年级和八年级总分相等，并列第一名，且八年级进入前三名的人数是七年级的两倍，那么九年级的总分是多少分？
根据9个人进入前3名，即可计算这9名学生得到的总分为27分，根据7，8年级的总分相等和八年级进入前三名的人数是七年级的两倍，可以求得7，8年级的得分情况，即可解题．
解：根据已知得出进入三项前九名的共9人，因此只可能是：
一.7年级：1人，8年级2人，9年级6人，但是无法得到总分相等的情况，
二.7年级2人，8年级4人，9年级3人，
1．设8年级得分为3+3+1+1=8分，7年级得分为5+3=8分，9年级得分则为5+5+1=11分，
11分大于7年级和8年级了，
因此不符合七年级和八年级总分相等，并列第一名，
2．设7年级得分5+5=10分，8年级得分为5+3+1+1=10分，则9年级为3+3+1=7分，符合题设条件
三．若7年级3人，8年级6人，则9年级0分，但是无法排出名次使得7，8年级得分相等，
因此9年级得分为7分，
四位同学去种树,第一位同学种的树是其他同学种树总数的一半,第二位同学种的树是其他同学种树总数的三分
设第一个同学种树为X1棵,第二个为X2棵,第三为X3棵,则有:X1=1/2(X2+X3+13),X2=1/3(X1+X3+13),X3=1/4(X1+X2+13)解这个三元一次方程组得X1=20,X2=15,X3=12,则四个人共种20+15+12+13=60棵树.
奥数问题:四位小朋友合购一个价值600元的生日礼物送给同学.第一位小朋友付的钱是其他小朋友付的总数的1/
第一位小朋友付的钱是其他小朋友付的总数的1/3;他付的钱是600元的:1÷(3+1)=1/4 他付了:600*1/4=150(元) 第二位小朋友付的钱是其他小朋友付的总数的1/4;他付的钱是600元的:1÷(4+1)=1/5 他付了:600*1/5=120(元) 第三位小朋友付的钱是其他小朋友付的总数的1/5. 他付的钱是600元的:1÷(5+1)=1/6 他付了:600*1/6=100(元) 第四位小朋友付:600-150-120-100=230(元)
某工厂将875元奖金发给3名工人,第一名比第二名多得250元,第二名比第三名多得125元,求三名工人各得多少
第三名=(875-250-125-125)/3=125 第二名=125+125=250 第一名=250+250=500
谁知道商博良，不是小说，是那个法国人，要详细资料
让·弗朗索瓦·商博良（Jean-François Champollion，1790年12月3日—1832年3月4日），是法国历史学家、语言学家，是第一位识破古埃及象形文字结构并破译罗塞塔石碑的学者。被誉为“埃及学之父”。
让-弗朗索瓦·商博良就读于格勒诺布尔大学，获语言学博士学位 。通晓希腊文 、拉丁文并研究埃及文等6种东方语言。1822年根据罗塞塔石碑成功地释读出古埃及象形文字奠定了埃及学的基础。后赴埃及考察，收集文物，抄录碑铭。归国后主持卢浮宫博物馆埃及部的工作，并在法兰西学院开设埃及学讲座。
商博良出生于法国南部的洛特省，年轻时已表现出出色的语言天赋，20岁时就已经掌握除法语以外的拉丁语、希腊语和许多古代东方语言，包括希伯来语、伊索比亚（应该是埃塞俄比亚，也可称为阿比西尼亚）的阿姆哈拉语、古印度梵文、古代伊朗的阿维斯坦语和帕拉维语、阿拉伯语、古叙利亚语、古代小亚细亚半岛流行的迦勒底语，波斯语和汉语。1809年商博良19岁就已经成为勒诺布尔公学的历史学教授。
商博良对东方语言，尤其是古代埃及的科普特语深感兴趣，因此开始系统地研究罗塞塔石碑。1799年7月15日，拿破仑侵略埃及的军队一名上尉在埃及港口城市罗塞塔附近发现该石碑。石碑是公元前196年托勒密王朝时代刻制的，上面有希腊字母、古埃及象形文字和古埃及通俗文字三种对照雕成的。石碑运到埃及的亚历山大，法国科学家开始进行研究。1801年，法国战败投降，英国军队要将全部研究成果没收，法国科学家威胁要全部烧掉，最后达成妥协，允许法国科学家保留研究成果和石碑拓片，但石碑被英国军队运往大英博物馆保藏，目前埃及政府正在要求英国归还石碑。
罗塞塔石碑商博良从1822年到1824年完全投入到对罗塞塔石碑的研究，发表多篇研究论文，成功地译解出古埃及象形文字的结构，这些符号有些是字母，有些是音节文字，有些则是义符，一个符号代表一整个事物。他编制出完整的埃及文字元号和希腊字母的对照表，为后来解读大量的古埃及遗留下的纸草文书提供了非常有用的工具。他还发现了一份记载著从拉美西斯二世以来所有埃及法老名录的纸草书的重要性。
商博良于1826年担任卢浮宫埃及文物馆馆长，1828年率领考古工作队去埃及考察，1831年担任法兰西学院专为他开设的埃及学讲座教授。
主要著作《古埃及象形文字体系》(Precis du systeme hieroglyphique des anciens Egyptiens) 於1824年出版，另外两本钜著《古埃及文法》(Grammaire egyptienne)及《古埃及象形文字典》(Dictionnaire egyptien en ecriture hieroglyphique)则在他死後出版。
主要著作
《埃及语语法》
《埃及语词典》
《象形文字入门》
《埃及万神殿》
商博良于1826年担任卢浮宫埃及文物馆馆长，1828年率领考古工作队去埃及考察，1831年担任法兰西学院专为他开设的埃及学讲座教授。
四位同学去种树,第一位同学种的树是其他同学种树总数的一半,
第一位同学种的树是所有同学种树总数的1/3 1/2/(1+1/2)=1/3 同理,第二位为总数的1/5,第三位为总数为1/6 第四位为总数1-1/3-1/5-1/6=3/10 所以总数为15/(3/10)=50棵 算出来第一位.第三位不为整数,数字出的有点小问题.
四位同学去种树,第一位同学种的树是其他同学种树总数的2分之1,第二位同学种的树是其他同学种树总数的
第一位同学种的树是其他同学种树总数的2分之1,是种树总数的3分之1, 第二位同学种的树是其他同学种树总数的3分之1,是种树总数的4分之1, 第三位同学种的树是其他同学种树总数的4分之1,是种树总数的5分之1, 13/(1-1/3-1/4-1/5) =13/(2/3-9/20) =13/(13/60) =60棵 60*1/3=20棵 60*1/4=15棵 60*1/5=12棵
一堆数量中,我要选出第一名给100分,第二名给98分,依次每降低一个名次减2分,请问怎么列excel公式
如上图所示,A列为数值,B列为排序,C列为得分, B1公式为:=RANK(A1,A:A) C1公式为:=100-(B1-1)*2 向下填充公式即可