电子表格的函数公式有哪些?全一点的.
电子表格中,点编辑栏左侧的fx,看看函数列表.
excel表格函数公式,详细解
或许没有理解你的用意.简单的做法:在任意空白单元格输入 0.95,右键点该单元格,复制;选中那一堆数,右键,选择性粘贴,中间有个“乘”,选中它,确定.完成.
EXCEL的函数公式解析
补充回答: =SUM(N(N6<$N$6:$N$10))+1 的个人理解:将N6中的值与N6:N10的每一个值逐个进行对比,凡大于N6的为逻辑真(即为1),否则为0,然后用N函数将这些逻辑值转化为数值形式,再用sum进行求和,即数出有多个数据排在N6的前面,这个数据加1就是N6的排名了,OK?(数组公式,思维应打开一些) =SUM(IF(N6<$N$6:$N$10,1,0))+1 的含义与上个公式相似,只不过是利用IF函数进行逻辑判断,产生逻辑值! 这两个公式都是数组公式,如果只用在当前单元格中,是否使用绝对引用是没有差别的,但是,既然是排位用公式,当然指望将此公式复制到其他单元格,以计算N列其他的排位,这就必须使用绝对引用了: excel的单元格排列,相当于直角坐标系的第四象限 行从上向下排为1到66536行 列从左向右排为A-IV 最左上的单元格为原点,即A1单元格 第二行 第3列,就是C2 单元格的引用分为相对引用和绝对引用 所谓相对引用,就是公式中引用的单元格随公式所在单元格位置的变化而变化 比如,B2中设置公式 =A2 当把B2复制,粘贴到B3时,B3的公式根据B2到B3的位置变化,相应地变成 =A3 所谓绝对引用,就是公式中引用的单元格不随公式所在单元格位置的变化而变化 仍如上例,B2中设置 =$A$2 ($号就是绝对引用的标志) 把B2公式向B3复制 其公式 仍为 =$A$2 假设B2的公式为 =$A2 则这就是所谓的混合引用 式中,列标前有$号,表示公式复制到其他位置时,列不发生变化,行号随之变化 而 =A$2 则表示公式复制到其他位置时,列变化,行不得变动 你说的两个公式,不使用绝对引用的话,假设将公式复制到下一格,将自动变化为 =sum(N(N7
EXＣＥＬ常用的公式有哪些？越多越好越详细越好？
1、ABS函数
函数名称：ABS
主要功能：求出相应数字的绝对值。
使用格式：ABS(number)
参数说明：number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。
应用举例：如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数（如100）还是负数（如-100），B2中均显示出正数（如100）。
特别提醒：如果number参数不是数值，而是一些字符（如A等），则B2中返回错误值“#VALUE！”。
2、AND函数
函数名称：AND
主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真（TRUE）”，则返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。
使用格式：AND(logical1,logical2, …)
参数说明：Logical1,Logical2,Logical3……：表示待测试的条件值或表达式，最多这30个。
应用举例：在C5单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值均大于等于60，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。
特别提醒：如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时，则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。
3、AVERAGE函数
函数名称：AVERAGE
主要功能：求出所有参数的算术平均值。
……
谁能给我提供一下EXCEL的一些函数公式吗?详细的
最简单公式:=(单元格1+单元格2-单元格3*单元格4/单元格5) 求和公式:SUM(number1,number2.) 最大值公式:MAX(number1,number2.) 最小值公式:MIN(number1,number2.) 平均值公式:AVERAGE(number1,number2.) http://bbs.wopti.net/viewthread.php?tid=28988 这个网站上有好多,可以去看一下
关于EXCEL的函数说明.
返回这个区域(就是前半句说明的区域或表格……)中,找到的那个值(比如查找的值在A5单元格)所在的单元格的行(就是A5所在的行,第5行),返回指定的列(就看你公式参数里指定了第几列,比如你指定列数是2)那就返回(查找区域)第5行第2列的单元格的值.说明:这个第2列是相对你区域的首列来说的,并不是指工作表的第2列,是查找区域中相对首列的列数.(首列为第一列)
Excel最常用的公式运算技巧有哪些？
大家经常用Excel处理表格和数据，在处理表格和数据过程中，会用到公式和函数，下面我们就为大家整理一些Excel常用公式及使用方法，希望对大家有所帮助。
一、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:AA2)>1”重复”””)。
二、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6”2009/8/30″FALSE))/3600)。
三、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132))。
四、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男””女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男””女”))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
五、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和;
六、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数;
七、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名;
八、等级： =IF(K2>=85”优”IF(K2>=74”良”IF(K2>=60”及格””不及格”)))
九、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;
十、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分;
十一、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;
十二、分数段人数统计：
(1) =COUNTIF(K2:K56”100″) ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56”>=95″)-K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56”>=90″)-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56”>=85″)-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56”>=70″)-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56”>=60″)-SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56”<60″) ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格;
说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如：=COUNTIF(C2:C351”男”) ——求C2到C351区域(共350人)男性人数;
十三、优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100
十四、及格率： =SUM(K57:K62)/55*100
十五、标准差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化);
十六、条件求和： =SUMIF(B2:B56”男”，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;
十七、 多条件求和： {=SUM(IF(C3:C322=”男”IF(G3:G322=110)))｝ ——假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别，G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5)，则此函数返回的结果表示求 一班的男生人数;这是一个数组函数，输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“{……｝”)。“{｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
十八、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3NOW( )))/3600)
———假设D列存放学生的出生日期，E列输入该函数后则产生该生的周岁。
电子表格中一些常用函数的用法是什么？
Excel常用函数功能及用法介绍1、ABS函数2、AND函数3、AVERAGE函数
4、COLUMN 函数
5、CONCATENATE函数
6、COUNTIF函数
7、DATE函数
8、DATEDIF函数9、DAY函数10、DCOUNT函数
11、FREQUENCY函数12、IF函数13、INDEX函数
14、INT函数
15、ISERROR函数
16、LEFT函数
17、LEN函数
18、MATCH函数
19、MAX函数
20、MID函数
21、MIN函数
22、MOD函数
23、MONTH函数
24、NOW函数25、OR函数26、RANK函数
27、RIGHT函数
28、SUBTOTAL函数
29、SUM函数
30、SUMIF函数
31、TEXT函数
32、TODAY函数
33、VALUE函数
34、VLOOKUP函数
excel电子表格中的函数怎么计算乘法公式
原发布者:Vu3iNwdCb9zUb
Excel电子表格中的函数怎么计算乘法公式(1)在需要显示结果的单元格点一下，输入＝输入要计算的单元格例如：在c3中输入“＝”再输入“a3*b3”，敲回车（不包括引号“”，=，*为英文字符，半角的）；顺c3右下角往下拖就是了。(2)乘法——计算所有参数的乘积函数PRODUCT()，括号内的每个数字用逗号分隔，数字个数不得超过30个。如前述可以在C1单元格中编辑公式=PRODUCT（A1，B1）或者=PRODUCT（A1：B1）说明：1、当输入函数进行运算的时候要注意的是，EXCEL函数中所有的分隔符号均要求是在英文状态下的，换句话说，如果你输入一个中文输入法下的逗号就是无效的。2、快捷复制公式的方法(公式填充)：先点一下C3选中C3单元格，鼠标指向C3单元格的右下角（有一个小黑点），当光标变成一个黑色的实心小十字时按下左键不松手，向下拖动，这个操作叫公式填充，那活动单元格上右下角的小黑点叫填充柄，只有操作在填充柄上才可以进行公式填充。
电脑电子表格函数
Excel电子表格的功能很强大，不是三言二语可以表达清楚的，下面我列出常用的公式说明：
1、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,”重复”,””)。
2、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6,”2009/8/30″,FALSE))/360,0)。
3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),”/”,MID(E2,11,2),”/”,MID(E2,13,2))。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：
=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,”男”,”女”),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,”男”,”女”))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
1、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和；
2、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数；
3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名；
4、等级： =IF(K2>=85,”优”,IF(K2>=74,”良”,IF(K2>=60,”及格”,”不及格”)))
5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
6、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最高分；
7、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域（55名学生）的最低分；
8、分数段人数统计：
（1） =COUNTIF(K2:K56,”100″) ——求K2到K56区域100分的人数；假设把结果存放于K57单元格；
（2） =COUNTIF(K2:K56,”>=95″)－K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于K58单元格；
（3）=COUNTIF(K2:K56,”>=90″)－SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于K59单元格；
（4）=COUNTIF(K2:K56,”>=85″)－SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于K60单元格；
（5）=COUNTIF(K2:K56,”>=70″)－SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于K61单元格；
（6）=COUNTIF(K2:K56,”>=60″)－SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于K62单元格；
（7） =COUNTIF(K2:K56,”<60") ——求K2到K56区域60分以下的人数；假设把结果存放于K63单元格；
说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如：=COUNTIF(C2:C351,”男”) ——求C2到C351区域（共350人）男性人数；
9、优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100
10、及格率： =SUM(K57:K62)/55*100
11、标准差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）；
12、条件求和： =SUMIF(B2:B56,”男”，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
13、多条件求和： ｛=SUM(IF(C3:C322=”男”,IF(G3:G322=1,1,0)))｝ ——假设C列（C3:C322区域）存放学生的性别，G列（G3:G322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；这是一个数组函数，输完后要按Ctrl＋Shift＋Enter组合键(产生“｛……｝”)。“｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
14、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3,NOW( )))/360,0)
———假设D列存放学生的出生日期，E列输入该函数后则产生该生的周岁。
15、在Word中三个小窍门：
①连续输入三个“~”可得一条波浪线。
②连续输入三个“-”可得一条直线。
连续输入三个“=”可得一条双直线。
具体请参考以下链接：
http://wenku.baidu.com/link?url=DG9qGPUcf9zOmKSeWQqBGZKGWA9dIDQkSdE0QUo9mQHZYhT92q-_nuP5eG-jz5S7JPgnfBwurW05OR7zb7bSKvD8tZnjNSvsdw1oS267Kjy